Structurele samenwerking met schoolbesturen om verzuim, uitval en escalatie te verminderen met aantoonbaar werkzame elementen uit onderzoek en praktijk.
“Een 16-jarige jongen die thuis veel zorgtaken had en zichzelf wegcijferde. Ik was altijd de sterke, maar niemand zag hoe moe ik eigenlijk was.”
“Een 17-jarige jongen die langdurig niet naar school ging, vanwege faalangst en conflicten thuis. Iedereen zei steeds wat ik moest doen, maar niemand vroeg waarom het me niet lukte.”
Wie zijn wij?
Bij De Doorstart is onze visie op schoolcoaching gevormd door jarenlange praktijkervaring met jongeren die vastlopen in hun schoolloopbaan. Wij werken dagelijks met leerlingen die niet uitvallen omdat zij niet willen, maar omdat zij het op dat moment simpelweg niet meer kunnen.
Schoolverzuim ontstaat zelden door één oorzaak en vrijwel nooit alleen binnen de schoolmuren. Onze drijfveer is om jongeren wél te zien, te luisteren zonder oordeel en een plek te bieden waar zij mogen vertragen.
Wat wij bieden
Wij bouwen eerst een vertrouwensrelatie op. Pas vanuit die basis werken wij aan verandering samen met de leerling, niet voor de leerling.
Wij werken nauw samen met mentoren, zorgcoördinatoren en schoolleiding. Één lijn, één plan geen losse acties zonder eigenaar.
Geen quick fix, maar structurele begeleiding die leerlingen helpt eigen regie te pakken en perspectief te zien op hun schoolloopbaan.